PDF chapter test TRY NOW
Methodical recommendation:
Theory
| Number | Name | Description |
|---|---|---|
| 1. | Ilgstošās tagadnes veidošana un lietošana – Present Progressive | Dažādu teikumu veidošana Ilgstošajā tagadnē, ilgstošās tagadnes laika lietošana. |
| 2. | Ilgstošās tagadnes pareizrakstība – Spelling Rules | Pareizrakstības noteikumi darbības vārdiem, tiem pievienojot galotni "-ing". |
Practice Questions
| Number | Name | Type | Difficulty | Marks | Description |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Signālvārdu lietojums ilgstošajā tagadnē - Signal Words in the Present Progressive | 1st type - receptive | easy | 1.5 m. | Choosing correct signal word. |
| 2. | Pareizrakstība - Spelling | 1st type - receptive | easy | 1 m. | Write the verb with -ing. |
| 3. | Pareizi un nepareizi vārds ilgstošajā tagadnē - True or False verb with -ing | 1st type - receptive | easy | 1 m. | Tick if the spelling of the verb correct or incorrect. |
| 4. | Attēla apraksts - Description of Picture | 2nd type - interpretation | medium | 2.5 m. | Match the sentence with correct picture. |
| 5. | AM, IS, ARE ilgstošajā tagadnē - Present Progressive, "am/is/are" | 1st type - receptive | easy | 1.5 m. | Choosing AM, IS or ARE in the sentences. |
| 6. | Īsās atbildes, ko pašreiz dara - Short Answers Present Progressive | 2nd type - interpretation | medium | 2 m. | Choose the answer for the question. |
| 7. | Pareizi un nepareizi teikumi ilgstošajā tagadnē - True or False sentences | 1st type - receptive | easy | 1 m. | Tick if the sentence true or false. |
| 8. | Pilnie teikumi un saīsinājumi - Long and Short forms | 1st type - receptive | medium | 2 m. | Write the long or the short form of the sentence. |
| 9. | Īsās un pilnās atbildes - Answers | 2nd type - interpretation | medium | 3 m. | Answering the questions with short and full answers. |
| 10. | Ilgstošās tagadnes trūkstošās formas - Writing missing sentences | 1st type - receptive | medium | 4 m. | Write the missing form of Present Progressive - affirmative, negative or question. |
| 11. | Nolieguma teikumi ilgstošajā tagadnē - Negative sentences | 2nd type - interpretation | hard | 2 m. | Read the affirmative sentence and write the negative sentence. |
| 12. | Teikumu veidošana - Writing sentences | 2nd type - interpretation | medium | 3 m. | Write the verbs from brackets in correct form. |
| 13. | Atbildes uz jautājumiem - Answering the Questions | 2nd type - interpretation | medium | 3 m. | Read the questions and then answer them. |
| 14. | Jautājumi un atbildes par tabulu - Questions and answers | 2nd type - interpretation | hard | 4.5 m. | Study the table. Then answer about it. |
| 15. | Skaitļi un darbības - Numbers and Activities | 2nd type - interpretation | medium | 4 m. | Writing number with activities and choosing AM, IS or ARE. |
Questions for Teacher Use
| Number | Name | Type | Difficulty | Marks | Description |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | AM, IS, ARE un darbības vārds - AM, IS, ARE and Verb | Other | easy | 3 m. | Choosing AM, IS or ARE and correct form of the verb. |
| 2. | Jautājumu veidošana - Questions | Other | hard | 2 m. | Read the answer and write the question. |
| 3. | Dziesma "What are You Doing? 2" - Song | Other | medium | 3 m. | Listen and watch the song, then write in the missing words. |
Tests
| Number | Name | Recomended time: | Difficulty | Marks | Description |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ilgstošās tagadnes pareizrakstība, locīšana - Present Progressive (Continuous) Spelling and Using | 00:03:00 | easy | 13 m. | Ilgstošās tagadnes laika veidošana, locīšana un lietošana apgalvojuma un nolieguma teikumos, izvēles un aizpildīšanas uzdevumi, lasīšanas un rakstīšanas prasmes. |
| 2. | Ilgstošās tagadnes veidošana un lietošana - Using of Present Progressive (Continuous) | 00:05:00 | medium | 11 m. | Ilgstošās tagadnes laika veidošana, locīšana un lietošana apgalvojuma, nolieguma, jautājuma teikumos un īsajās atbildēs, izvēles un aizpildīšanas uzdevumi, lasīšanas un rakstīšanas prasmes. |
| 3. | Ilgstošās tagadnes lietošana dažāda tipa teikumos - Using of Present Progressive (Continuous) Tense | 00:07:00 | hard | 19.5 m. | Ilgstošās tagadnes laika veidošana, locīšana un lietošana apgalvojuma, nolieguma, jautājuma teikumos un īsajās atbildēs, izvēles, aizpildīšanas un savienošanas uzdevumi, lasīšanas, rakstīšanas un klausīšanās prasmes. |
Register for free to see more content